Professor Johnny
Wetenschap saai? Helemaal niet! Onderzoek is cool! Bij Johnny Joker passen we bestaande wetenschappelijk kennis toe èn doen we zelf onderzoek – om te kijken of onze methode een beetje lukt en effect heeft. Vind jij wetenschap ook leuk dan vind je hieronder precies wat je zoekt!
Achtergrond
Mensen over de hele wereld leven langer en hebben meer gezonde jaren. Waar je wieg staat, met welke uitdagingen je te maken krijgt en hoe gezond je leeft, speelt hierbij een belangrijke rol. Het aantal leefstijlziekten neemt wereldwijd toe. De cijfers zijn niet zo vrolijk. In Nederland heeft één op de vier volwassenen een psychische stoornis, één op de vier sterft aan hart- en vaatziekten, meer dan 1,2 miljoen mensen hebben suikerziekte en helft krijgt de diagnose kanker. Wat kunnen we hieraan doen? De belangrijkste factoren die leiden tot ziekte en de dood zijn leefstijl-gerelateerd (zie het plaatje met gekleurde ballen). Het goede nieuws is dat je op al deze factoren zelf invloed kunt uitoefenen. De vraag is hoe?
Visie & Missie
Elk mens heeft basisbehoeften, en als die worden vervuld, gaat het goed met ons en maken we goede keuzes. Een goede start is daarbij belangrijk. Als je vroeg investeert in een stevige basis, levert dat veel op. Door van jongs af aan aandacht te geven aan de belangrijkste basisbehoeften, bouwen we aan een goed gevoel, zelfvertrouwen, veerkracht en gezondheid.
Visie
Samen bouwen aan een blij en gezonde generatie, vrij van leefstijlziekten.
Missie
Kinderen helpen gelukkig, gezond en waardig op te groeien.
Basisbehoeften
Door zorg te besteden aan zowel de fundamentele psychologische als biologische basisbehoeften bouwen we aan een positief gevoel, zelfwaardering, veerkracht en gezondheid. Wetenschappelijke literatuur heeft de ‘Happy Ten‘ gedefinieerd als de tien basisbehoeften die dienen als essentiële pijlers voor een goed en waardig leven.
Psychologisch:
- Natuur: verbinding met de fysieke wereld en alle levende organismen.
- Autonomie: dingen doen die je echt wilt en belangrijk vindt; ‘ik mag mezelf zijn’.
- Binding: dichtbij en verbonden voelen met mensen die je belangrijk vindt; ‘ik voel me begrepen’.
- Competentie: het gevoel hebben dingen goed te kunnen doen en doelen kunnen bereiken; ‘ik voel me waardevol’.
- Rechtvaardigheid: eerlijk en respectvol behandeld worden; ‘dit is eerlijk’.
Biologisch:
- Ademhaling: in-en uitademen van zuurstof, essentieel voor leven en rust.
- Voeding: innemen van voedingsstoffen voor groei en functie.
- Water: heldere, essentiële vloeistof voor het leven en hydratatie.
- Beweging: fysieke activiteit voor een gezond lichaam en welzijn.
- Slaap: rust voor lichaam en geest, essentieel voor herstel en welzijn.
Entertainment education
Om kinderen te helpen ontdekken en zichzelf en hun omgeving beter te begrijpen, hebben we Johnny Joker en zijn vriendjes geboren laten worden. Johnny Joker ondersteunt kinderen bij het vervullen van hun basisbehoeften door middel van entertainment education. Hierbij worden voorlichting en plezier gecombineerd om gedragsverandering te bevorderen. De humoristische verhalen en spelletjes van Johnny belichten verschillende basisbehoeften en creëren een band tussen kind, ouder en zorgverlener. Bij kinderen is het essentieel om korte termijn ‘plezier en bevrediging’ te combineren met positieve lange termijn effecten voor een ‘blij en gezond leven’. Bijvoorbeeld: dagelijks tandenpoetsen voor een fris gevoel (korte termijn) met behoud van een gezond gebit (positief lange termijn effect). Johnny laat kinderen lachen en leren tegelijk. We geloven dat we hiermee het leven van onze kinderen, onszelf en de wereld een beetje mooier kunnen maken.
Wetenschappelijk onderzoek
We maken gebruik van wetenschappelijk onderzoek om de Johnny Joker-methode te beoordelen, evalueren en verbeteren. Wetenschap is als bouwstenen: door systematisch en zorgvuldig te kijken, ontdekken we wat werkt en wat niet, en voor wie. We werken samen met slimme partners die veel weten over specifieke onderwerpen. Er is al veel kennis, maar het is een kunst om die praktisch toe te passen. Johnny Joker helpt ons daarbij.
Onderzoekslijn
De onderzoekslijn valt onder onderzoeksprogramma Communicatie en Beïnvloeding aan de Radboud Universiteit, Faculteit Letteren.
Stuurgroep: Prof. Dr. H.H.J. Das, Dr. M.R. Hoppener
Onderzoek
Ontwikkeling van een E-learning voor de Johnny Joker Mondgezondheidscheck bij Kinderen. Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn. HAN University of Applied Sciences 2025. Supervisor: M. Manders
Johnny Joker in de klas. Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn. HAN University of Applied Sciences 2022. Danisja Wiersma. Supervisors: P. Goossens & V. Hollaar
Maneuvering through a playing field of stakeholders: a design approach to participative stakeholder innovation for an eHealth platform. A qualitative study on the co-creation of a business model with stakeholders for Followeb’s eHealth platform through incorporating an effectual approach to organizational design. Masterthesis Organizational Design & Development Radboud University Nijmegen 2021. Cas F.Menger. Supervisors: Dr. M. Moorkamp & Dr. A. Verhoeff
Cariëspreventie bij kinderen: Wat is de impact van de mondgezondheidsmethodiek ‘Johnny Joker’ op de attitude en de gedragsintentie ten opzichte van het tandartsbezoek en tanden poetsen, bij kinderen met de leeftijd van vier tot en met acht jaar in Vlaarderen. Vlaanderen 2019-2020
Cariëspreventie bij kinderen: Een longitudinale effectmeting van een beta-versie e-health tool voor de implementatie van de NOCTP richtlijn bij mondzorgpraktijken. Nederland 2017-heden
Cariëspreventie bij kinderen: Een longitudinale gerandomiseerde effectmeting met humoristische verhalen vergeleken met de effectiviteit van een klassieke educatieve benadering. Rosmalen 2016-2018
Cariëspreventie bij kinderen: Maak poetsen leuk! Focus op de verpakking, niet op de boodschap. Een multi center trial in de mondzorgpraktijk. Nederland 2016-2018
Cariëspreventie bij kinderen: Maak poetsen leuk! Focus op de verpakking, niet op de boodschap. Een pre-pilot haalbaarheidsonderzoek in de mondzorgpraktijk. Amsterdam 2015
Johnny Joker in de huisartspraktijk. Een pilot onderzoek naar de rol van de huisarts bij opgroei advies richting ouders en kinderen. Nederland 2014
Johnny Joker gaat onder de loep. Een master scriptie onderzoek naar narratieve overtuiging bij kleuters. Nijmegen 2014
Johnny Joker in het buitenland. Een pilot onderzoek naar de internationale potentie van Johnny Joker. Kind und Jugend Koln 2013
Johnny Joker in de boekhandel. Een pilot onderzoek naar de wenselijkheid van Johnny Joker in de reguliere boekhandel. Frankfurter Buchmesse 2013
Johnny Joker’s introductie; Johnny Joker moet het van zijn vrienden hebben. Een pilot onderzoek naar de ‘Net Promoter Score’ onder ‘family and friends’. Amsterdam 2013
Publicaties en presentaties
Verschuuren M. De methode Johnny Joker. Dental Best Podcast (2024)
Hoppener MR, Verschuuren M. De Johnny Joker methode. Een speelse aanpak voor gezonde tanden bij kinderen. Dentista (2024)
Fossen H. Johnny Joker-preventieprogramma: ‘Leuk, tastbaar en makkelijk mee te werken’. Dental Tribune (2023)
Hoppener MR. Preventie van leefstijlziekten. Werkbezoek NZa. Freshtandartsen (2022)
Fossen H. Preventieprogramma Johnny Joker: ‘Leuk, tastbaar en makkelijk mee te werken’. De tandartsassistent (2022)
Hoppener MR. Webinar ‘Een generatie vrij van leefstijlziekten. Ivoren Kruis Jaarcongres (2022)
Hoppener MR. Een generatie zonder leefstijlziekten. Quatlity Practice (2021)
Followeb wint DragonsDen tijdens Dutch Health Week (2021)
Persbericht Followeb. Een generatie zonder gaatjes door slimme tools van startup Followeb (2021)
Kan een ondeugende aap tandplak bij kinderen tegengaan? (2021). Radboud Universiteit, Faculteit der Letteren
Can a naughty monkey prevent children’s dental plaque? (2021)Radboud University, Faculty of Arts, Center for Language Studies
Hoppener MR. Jong geleerd oud geprofiteerd (2021) Preventie Webinar Freshtandartsen
Bálint KE., Das HJJ., Stel G., Hoppener MR (2021). Can A Funny Story about Tooth Brushing Decrease Plaque Scores in Children? A Longitudinal Field Experiment. Health Communication 2021
Hanzeboek J, Vanobbergen J, Hoppener MR (2020). Wat is de impact van de mondgezondheidsmethodiek ‘Johnny Joker’ op de attitude en de gedragsintentie ten opzichte van het tandartsbezoek en het tanden poetsen, bij kinderen met de leeftijd van vier tot en met acht jaar in Vlaanderen. Bachelorscriptie in de mondzorg – Vlaanderen
Bálint KE., Das HJJ., Stel G., Hoppener MR (2019). Can a Funny Story with an Ambiguous Role Model Promote Dental Hygiene in Children?International Communication Association (ICA) Conference, Washington DC.
Bálint KE., Das HJJ., Stel G., Hoppener MR (2019). Can a Funny Story with an Ambiguous Role Model Promote Dental Hygiene in Children? A longitudinal field experiment. (submitted, 2019)
Hoppener MR (2018). Kinderen zijn geen jongvolwassenen. Symposium ’Communicatie in de mondzorgpraktijk’, Lemion, Utrecht.
Das HJJ., Elzen den NMD., Broers DLM., Hoppener MR (2018). Hoe een virtuele vriend tandenpoetsen leuker maakt. Een empirische test van narratieve overtuigingsprocessen bij kinderen.Tijdschrift voor Communicatiewetenschap 46 (2) 2018.
Bálint KE., Das HJJ., Stel G., Peters JLM., Hoppener MR (2018). Can repeated Exposure to Funny Stories Promote Dental Hygiene in Children? A Randomized Controlled Treatment Field Experiment on Long-Term Effects. International Communication Association (ICA) Conference, Prague.
Hoppener MR (2018). De zin van onzin: Johnny Joker. Symposium Mondhygiëne; ‘Nieuwe ontwikkelingen in de mondzorgkunde’. ACTA Dental Education, Amsterdam.
Hoppener MR (2017). Hoe een ’stout’ vriendje je de juiste kant op kan sturen. Assistentensymposium ‘Assistent anno 2017: onmisbaar in de praktijk’, ACTA Dental Education, Amsterdam.
Hoppener MR (2017). Entertainment Education en richtlijnimplemenatie in de mondzorg. Hoogleraren en Universitair Hoofddocenten ACTA.
Johnny Joker meets Gewoon Gaaf (2016). Dentista
Elzen den N.M.D. (2015). Johnny Joker gaat onder de loep. Een onderzoek naar narratieve overtuiging bij kleuters. MA Communicatie- en informatiewetenschappen, Radboud Universiteit Nijmegen. Masterscriptie
Have ten E. Ondeugende aap zet kleuters aan tot tandenpoetsen (2015). Nederlands Tijdschrift voor Mondhygiëne
Hoppener MR Gastcolumn Remedial caring (2015). Remedial Teaching
Poetsboekje (2014). Nederlands Tijdschrift voor Mondhygiëne
Brutale aapjes geven het vieze voorbeeld (2014). Tekstblad
Johnny Joker maakt tandenpoetsen leuk (2013). Dentista